《螳螂捕蝉》读后感
《螳螂捕蝉》读后感
当阅读了一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的《螳螂捕蝉》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《螳螂捕蝉》读后感1这个星期四,我们学了一篇课文,叫做《螳螂捕蝉》。“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话大家应该都听过吧,这篇课文就是讲了少年用蝉,螳螂,黄雀只在乎眼前的好处,而不顾及背后的危险的故事巧妙地劝说了吴王,让他打消了攻打楚国的念头。读了这篇课文以后,我深有感触,吴王攻打楚国就是自取灭亡,他非常固执,只看到了眼前的利益,好处,而不顾其他诸侯国趁这时来攻打我国的危险。
其实,在我们的生活中,也有很多像蝉,螳螂,黄雀这样的人:在街上行骗,却没想到她的一举一动都被监控射了下来;有人捕捉野生动物,使它们没来家园;人们乱砍树木,导致了山体滑坡,殃及了不少无辜的人;还有的人随手乱扔垃圾,导致空气中充满了病毒,让人经常生病。。。记得有一次,表妹真聚精会神地做着作业,好像就是天塌下来也不关她的事似的。我心中立刻产生了一个念头:去吓吓她!我踮起脚尖,轻轻地走了过去,正要行动时,“啊”一声大叫震得我耳朵都快聋了似的!我一咬牙,把头慢慢的转了过去,切,原来是表哥啊,幸灾乐祸的他,现在正捂着肚子在地上边打滚边笑呢!这件事让我深刻地明白了一个道理:其实,表妹就像蝉,我就像螳螂,而表哥就像黄雀,我们一心只想着算计别人,却没想到有一双眼睛正在背后看着我们呢!
所谓“害人之心不可有,防人之心不可无”啊!在生活中,我们难道要重蹈吴王的覆辙吗?
《螳螂捕蝉》读后感2在一个美丽的花园中,有许多五彩缤纷的小花朵儿,引来了一群群可爱的小蝴蝶。在花园的北边,有许多枝繁叶茂的柳树,那长长的柔软的柳枝随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。
在众多柳树的中间,有一棵树上停着一只悠然自得的蝉,它正在津津有味地吮吸着新鲜的露水却浑然不知危险正悄然来临——一只螳螂正虎视耽耽地望着它。只见螳螂弯曲着身体,屈着前肢,轻手轻脚地来到了正在欢声高唱地蝉身后,可它全然不知身后有一只黄雀正盯着它。就在这时,就在这时,一只黄雀正蹑手蹑脚地来到了螳螂的身后,而螳螂只顾享受眼前那只可怜的蝉,浑然不知黄雀在旁边。黄雀满以为那只螳螂会成为自己的阶下囚,正得意洋洋地暗笑呢!
那只自高自大的黄雀最终也没有得到好结果——一个调皮的小男孩正拿着弹弓瞄准了羽毛丰翼的黄雀。“啪”地一声,无情的弹丸飞上了树梢打中了黄雀,黄雀毫无防备,从高高地树梢上摔了下来,脑浆直流,一个可爱的小生命就在这一瞬间,离开了这个美好的人世间。
这个简短的故事告诉人们:无论做什么事都需要瞻前顾后,全面权衡,千万不能为了眼前的利益,却忘了身后的祸害。
《螳螂捕蝉》读后感3在生活中,不要做一只目光短浅,被眼前利益所迷惑的螳螂。
——题记
上周,我们学习了《螳螂捕蝉》这篇课文。这是一则寓言故事,它主要讲了一位侍奉吴玉的少年通过《螳螂捕蝉》的故事让吴玉打消了攻打楚国的念头。螳螂为了捕蝉,而忘了身后的祸患,它告诉我们,不要为了眼前的利益而忘了身后隐伏的祸患。所以,我们不要做生活中的螳螂。
学后,我若有所思。有这样一个漫画:最左边是一条小鱼,它代表着人类眼前的利益;而最右边是一条大鱼,它张开血盆大口,露出了狰狞的牙齿,身上还写着“工业污染”四个大字。是啊!要是人类为了眼前的利益而破坏环境的话,那总有一天,工业污染会打败我们人类。
这不仅仅是为了告诉我们不要做生活中的螳螂,也是为了让我们人类要保护环境,要爱护环境。
不仅在漫画中,在生活也有这样的例子。一天放学,一位四年级的小朋友在走廊上四处观望,确定没人后就在墙壁上涂鸦。殊不知,他的一举一动已经被摄像头清清楚楚地拍下来了。
生活中还有很多例子,比如吃冰淇淋吃多了拉肚子了,趁父母不在家玩游戏被发现了,在超市偷东西被摄像头拍下来了……这些都能证明不要做生活中的螳螂。请不要再做生活中的螳螂了,它没有一点好处。
《螳螂捕蝉》读后感4这次我们学了《螳螂捕蝉》这篇课文,我的感受很深。
有一个盲人,在大街上乞讨。他伸出枯柴一般的手,向路边的人乞讨。旁边有一个木牌,上面写着一行字:我什么也看不见。路过盲人旁的贵夫人,和一些有钱人。没有人对盲人产生怜悯之心,直到中午。一个诗人路过这里,问:“你乞讨到钱了吗?”盲人说:“哎,一分钱都没讨到。”这时诗人在木牌上有写了一行字:春天的景色很美,可是我看不见。诗人走路,盲人依然在乞讨。嘴里说:“求求你们,给我一点钱吧。”他和早上一样伸出手,下午诗人又经过这里。他又问盲人:“你收获了多少。”盲人说:“这次好心人多了,我收获了不少。”诗人摸着胡子笑了笑走了,这位诗人巧妙的运用的语言,使盲人乞讨到钱。
有一次,美国人问周恩来:“你们中国人走路怎么朝下看,而我们美国人走路朝上看?”周恩来说:“我们中国人走的是上坡路所以十分的吃力,而你们每个人走到是下坡路不费力。”这暗含了我们中国在一天天变强,你们美国慢慢衰弱。美国人本来想贬低我们,这样说到是在说他们。周总理用语言的魅力维护了祖国的尊严。
从这我知道了语言的魅力,我们应该巧妙的运用语言,语言的魅力和我们生活是息息相关的。
《螳螂捕蝉》读后感5今天上课,我们学习了《螳螂捕蝉》这一课。这个故事主要讲述了糊涂的吴王一心只想眼前的利益,没顾到身后的危机,并且很固执,谁劝就处死谁的事,有一个聪明的少年,利用了打鸟一事,引出这个故事,不仅保住了性命,还巧妙的劝说吴王出兵。读了这个故事,我深有感触:一个小小的侍奉少年,就这样“劝”了吴王,他的'聪明让我敬佩的同时,我也被他所说的那番话深深打动。是啊那番话确实给我们敲响了警钟:少壮不努力,老大徒伤悲。如果我们现在不好好努力学习,只顾眼前的无忧无虑,只知道吃喝玩乐,那不好的还在后面哩!长大后,没有过硬的本领,如何在社会上立足,填报肚子,这和螳螂捕蝉不是一个道理吗?
细细想想,其实我有时也不愿努力。有一回课外辅导班考试数学,我考砸了,妈妈很生气,一回家就把我给关屋子里,说:好好想想,一个小时候她来检查,复习的好这事就过去了,不好好复习。哼!咱们走着瞧。可我实在是无心复习,于是就装模作样的坐在那里,把一本《青鸟》压在数学书的下面,看着表。快一个小时时,我把课外书收起来,把数学书打开,为让人信服,我还边抄边读了几条。正巧,妈妈进来,看我这样‘用功’,这件事也就不了了之。
事后,我也有点后悔,由其学了这一课,懂了一个道理。我发誓,以后一定要虚是虚、实时实。不当螳螂不做蝉,让知识造福自己。
《螳螂捕蝉》读后感6今天,我们学了《螳螂捕蝉》一课,我们知道 ……此处隐藏1339个字……学得轻松,学得扎实,轻而易举的就落实了语文目标,整堂课通过大量的留白训练对学生进行生动有趣的教学。这就是我从这个案例中学到的。
《螳螂捕蝉》读后感10在战国时期,吴王准备攻打楚国,遭到了一些大臣的反对,大臣们认为:攻打楚国虽然胜算很大,但如果其它诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是吴王却固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”
文章中的那位侍卫官真聪明,他匠心独运,适当地借用了《螳螂捕蝉》这个故事来劝免吴王。他这样说非常巧妙,用了一种“借物暗喻”的手法,生动准确地用《螳螂捕蝉》这个故事中的蝉、螳螂、黄雀来比喻吴王。这样一来,他既避免了与吴王正面发生冲突,又不引来杀身之祸,还有更重要的是他这样说起了劝免的作用。
读了这篇文章,我从螳螂、蝉、黄雀的身上学到了一个不要只想到要取得眼前的利益,而没考虑到隐藏在身后的危险的道理。在现实生活中,有些人也像“螳螂捕蝉”那样。一天,我在小区的院子里玩儿,看见了一个男孩正在吓唬在不远处的另一个男孩,而在吓唬别人的那个人的身后又有一个男孩在吓唬他呢!这真如俗话说:“只想到的眼前的利益,却没顾及到自己身后的祸患!”
螳螂捕蝉,黄雀在后。使我明白了:不要一心为了眼前的利益而不顾及到自己身后隐伏的祸患!在现实生活中也一样,冷静才能解决事情,不要学吴王听不进大臣们的建议。
《螳螂捕蝉》读后感11每当听到“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话时,我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事,它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后,准备吃掉它,却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正当螳螂要发动攻击时,身后的黄雀一口将螳螂吞下,就这样,螳螂成了黄雀的口中之食。正所谓:“螳螂捕蝉,黄雀在后”就是要告诫我们不要鼠目寸光,只专注眼前的利益,而不顾身后潜伏的隐患。
记得前几天,有一个和我差不多高的男孩到我奶奶开的小店买东西。他见奶奶正在看电视,就悄悄地把四根香肠和一个皮蛋放入口袋。他正沾沾自喜:这个老奶奶真笨,连偷东西都看不见!可他不知道,他的所作所为全被我看在了眼里,我将这件事悄悄地告诉了奶奶,奶奶狠狠地教训了他一顿。
看来,那个男孩就是“螳螂”,他只想着“捕蝉”,却没想过防备可能会出现的“黄雀”。这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的体会,教育了我们不要只专注眼前的利益,而不顾身后的隐患。
《螳螂捕蝉》读后感12我读了一篇课文,名字叫《螳螂捕蝉》。这篇课文通过了一个小故事告诉了我们一个很有价值的道理。
这篇课文讲述的是:吴王准备出兵攻打楚国,但遭到了一些大臣的反对。大臣们认为:攻打楚国虽然取胜的希望很大,但是如果其他诸侯国趁虚而入,后果将不堪设想。可是吴王固执的说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”
服侍在吴王身边的少年知道了这个事情,于是他就想了一个办法,第二天他拿着一只弹弓,在王宫花园里转来转去。就这样,他一连转了三个早晨。直到第三个早晨少年终于被吴王发现了,少年给吴王讲了一个他这几天发现的一件事,少年说:花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道它的身后有一只螳螂,那螳螂想要捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后,而那黄雀只想要抓螳螂,但是并不知道我正那这弹弓瞄准它呢。“
这个故事告诉了我们一个道理。这个故事中的蝉、螳螂、黄雀都只想着眼前的利益,却没有顾到自己身后正隐伏着的祸患。
我通过这个故事明白了不要只顾眼前的利益,却没有顾及自己身后正隐伏着的祸患。作文
《螳螂捕蝉》读后感13合上书本,细细品味着《螳螂捕蝉》这个故事,内心不由微微一颤:螳螂捕蝉,只顾眼前的利益,但没有看到隐藏在身后的危险。可我们人类不也是这只螳螂吗?我们人类中有些人为了个人的利益破坏大自然的规律。乱砍树木当木材、破坏植被建厂房、废水污气肆意排放、乱猎乱捕珍禽异兽做皮料、大量开采地下资源……
这不由让我想起家乡的河。昔日,小河清澈见底,河里条条小鱼悠哉悠哉的遨游,偶尔微风拂过,河面漾起一圈圈的圆晕。河旁的杨柳随风摆动。如今,有些为了方便和金钱,把工厂污水不经处理直接排入河内,下水道也直通小河。现在的小河已经遍体鳞伤,面目全非。在小河边不远处便可以闻到一股臭气冲天的恶臭,让人避而远之。这恶臭不是别处散发出来的而是往日清清小河发出来的。这也难怪,小河上浮着各种垃圾,河水一片黑还浮着一层油,更别说小鱼小虾了。河旁的杨柳棵棵垂头丧气,个个不是缺“胳膊”“少腿”的。
这个情况都是那些自私自利的人造成的,他们不知道这样做的结果。现在,他们得到的是金钱利益,以后便是大自然的惩罚,最后便是自己的眼泪。
人们请醒醒吧!不在做螳螂,一起高喊:“还我们碧水蓝天!”
《螳螂捕蝉》读后感14高尔基说过:“书是人们进步的阶梯”我读过许多书,可最使我爱不释手的书就要数《螳螂捕蝉》了。
《螳螂捕蝉》这本书讲一位吴王要出兵攻打楚国,遭到了一些大臣们的反对,大臣们认为,虽然攻打楚国获胜的希望很大,不过其他国乘虚而入的话,后果不堪设想。吴王却固执的说:“谁在来劝说我,我就杀死他!”
而一位侍奉吴王的少年,决心用自己用智慧劝说吴王,但怎么劝说呢?等到第二天早上,少年为了引起吴王注意,一连转了3个早上,水打湿了他的衣服,也毫不介意。
少年终于被吴王发现了,少年给吴王讲了个故事:从前有为年轻的少年,他对每一件事物都非常细心对待。一天,他见到树上有一只蝉,蝉自由自在的歌唱,却不知道身后有一只螳螂正要捕蝉,而螳螂身后有一只黄雀在身后正要啄食捕蝉的螳螂呢。它们一心为了眼前的利益,却不顾及到自己身后的隐伏的祸患呢!吴王听完故事恍然大悟,终于打消了出兵攻打楚国的念头了。
螳螂捕蝉黄雀在后使我明白了:不要一心为了眼前的利益而不顾及到自己身后隐伏的祸患!在现实生活中也一样,冷静才能解决事情,不要学吴王听不进大臣们的建议。
《螳螂捕蝉》读后感15今天,我学了《螳螂捕蝉》这篇寓言故事,我受益很大。
这篇寓言故事主要讲了:吴王固执的不顾大臣的反对,执意要去攻打楚国,后来一位少年用“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,使吴王打消了攻打楚国的念头。
这则寓言故事告诉我们:如果吴王执意要去攻打楚国,虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘机而入,后果不堪设想。劝诫吴王如果一心一意想得到眼前的利益,而不顾身后的祸患,是危险的,只看到前面有利可图,却不知道背后正有祸患来临的人是愚蠢的人。揭示了人不能目光短浅,只看重眼前的利益,要有长远的打算,否则将会后患无穷的道理。
在生活中,我们也不能只图眼前的便宜,却不知道自己吃了大亏。比如,我在平常少一倍的钱买了一块面包,回家一看,面包过期了。这就是只看到前面有利可图,却不知道面包的质量有问题。
在做事时,一定要慎重考虑。不能为了贪图便宜从而吃了的亏,这种做法是非常不应该的。
我们应该为自己树立一个远大的理想,人不能目无短浅,要有长远打算,这样才会有所成就。
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