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家长会发言稿

时间:2024-06-10 17:00:23
家长会发言稿(集锦15篇)

家长会发言稿(集锦15篇)

随着社会不断地进步,越来越多人会去使用发言稿,发言稿在写作上具有一定的格式要求。为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编精心整理的家长会发言稿,欢迎阅读与收藏。

家长会发言稿1

各位尊敬的家长:

上午好!

一学期的时间一晃而过,或许因为我们的工作都很忙,平日交流甚少。今天,我们相约在家长会见面,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的关心,也是对我们老师工作的支持和帮助。家长会召开的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,同时也希望我,我们的老师,我们的家长,在教育孩子时,能站得高些,看得远些,想得深些,做得实在些,让孩子们学得更好,取得更好的成绩。

下面,本人先谈谈我作为语文老师的教育教学工作:

一、重孩子习惯的养成。

1、每次做作业,总是规范他们的写字姿势。尽量做到书写工整、端正,保护视力。在此方面做得特别好的同学有:杨云、肖湘怡、冯思怡、刘博广、胡懿姿、张由、陈嘉喆、张姝涵、李心怡等。当然,也有极个别的同学写字的姿势很难纠正,有时一节课提醒好几次还难坚持正确的姿势。

2、要求认真听课,做好课堂笔记。我经常给学生讲“会读书的人首先要学会听课,抓得住重点。”在语文课上,我是不能允许任何一个学生不听课的,对于重要的内容,一定得做笔记,并且随机抽查。因此,学生现在已养成了及时做笔记的习惯。

3、“今日事,今日毕”。要求每个学生按时按质按量完成作业,每次作业我一定及时落实检查,并要求及时更正,做到管理上不留空白。全期从没拖欠过作业的同学有:陈琪、陈嘉喆、李嘉阳、杨云、肖湘怡、冯思怡、刘博广、张由、邓雅馨、张海峰、朱璟润、张姝涵、刘聪期、冯科盈等。

二、严谨治学。

1、为了实现教学的有效性,本人虽说已教了17年的书了,但从不打无准备之仗,不管是新课、练习课、还是复习课,都精心准备教学内容,寻求科学有效地教学方法,抓住重点,突破难点。

2、要求学生也一样,注重每一次回答问题的完整,注重作文的逻辑思维,遣词造句,乃至标点符号的使用。可以说,班上同学没有不举手回答问题的,其中表现尤为突出的有:陈xx、王xx、陈xx、苏xx、蒋xx、徐xx、张xx、冯xx、张xx、肖xx、周xx等。

3、平时的训练审题细致,对考点必须在题中作标记,决不允许拿起题想当然就作答。经过近两年的严格要求,大部分同学已经逐步养成了细致审题,周密思考的习惯。

三、提倡博学、早学。

语文科的学习,阅读与积累非常重要。本学期,我们组织全班同学阅读了《风吹哪页读哪页》、每天花20分钟诵读《三字经》,开设了读书吧,给学生提供了各类课外读物,周二、周四下午均有一节课让学生自由阅读。针对现在已是五年级,仅一年多就面临升学的选拔,本学期在新课结束后,我们已开始了语文的基础知识的分类学习与训练,所采用的教材是小学升初中,考前必备46天(现在6年级用的教材)。从孩子们的学习情况来看,基本掌握不错。

四、重方法技能的指导。

“死读书,读死书。”培养的人是庸才。虽然说语文科属于文字科,但我从不让孩子们死记硬背。例如:凡是要求背诵的课文,我会采用一些科学的、有趣的方法,在课堂上带领学生一起背诵,每次新课上完,班上将有三分之二的同学当场可以背好。对生字的理解记忆,我也会采用拆字、谐音、区分形近字的形旁、组词等方法让学生熟记。对同音字的运用,学生很容易混淆,每遇到这种情况,我并不要求学生反复地抄写,而是指导从词义上区分运用。记得有一次,讲到课文是怎样表达作者的思想感情的?我对学生说“今天我把语文课上成数学课。”学生很好奇,于是我接着举例分析,让学生从多个例子中总结方法,得出一个类似数学课上的公式:借***表达了作者***的思想感情。

五、表扬同学不以分数论英雄。

十指有长有短,我们不可能要求每个学生都全面发展,都很优秀。我表扬孩子分为多种情况:成绩优异的;学习态度端正的;学习、表现有进步的;文明守纪,团结同学的;有正义、有主见的等等。当然,我一贯认为对孩子的教育应表扬与批评共存,同时也要要看对象,看事体,看场合。表扬是动力,批评也是动力。本学期,我们学的几篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》《学会看病》对学生便是很好的教育。

在此,我想借此机会对家长们提点小小意见:

一、在孩子面前不说班上同学、老师的不是,教会孩子去看他人的优点。

二、抽点时间与我们聊聊天,让我们一起想办法让孩子健康成长。

三、不管是学习,还是生活一定给孩子做个好榜样,特别是面对调皮、缺乏自制的孩子。

下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。

最后,祝各位家长朋友新年快乐,身体健康,心想事成!

家长会发言稿2

尊敬的家长朋友们:您们好!

首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加这个家长会,这让我感受到了你们对我工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

这个学期是小朋友告别幼儿园、准备升入小学的关键学期,对孩子来说,从相对宽松自主、以游戏为主的幼儿园生活,转入以学习为主的小学生活,是人生的一个重要转折,特别需要我们在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、能力、生活等多方面给予关心和帮助。因此,我们本次家长会的主题就是——《顺利渡过幼小衔接》。在此之前我先简单介绍一下班级的基本情况

一、班级情况分析(全体幼儿照片)

本班现有幼儿49名。他们经过三年的幼儿园生活,有很大进步,如:( )都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;( )在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,( )更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;( )学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;( )小朋友的生活卫生习惯较好。

( )小朋友的自我控制能力有很大提高,( )倾听的习惯有明显提高。但大多数孩子之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

二、常规工作:

1.开学之初为了给孩子们创设一个温馨 ……此处隐藏20272个字……在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律,从而影响了学习,影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题,那样做可能效果适得其反。另外,请家长们在给孩子解释题目时,不要直接告诉答案,可以借鉴课本帮助孩子一起思考解决问题的过程,这样逐渐放手让孩子自己完成作业。

家长朋友们,孩子都是你们心中的一块宝,在日常生活中,多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子经过六年的在校小学生活,一定会交出一份满意的答卷。谢谢大家!

家长会发言稿15

尊敬的蒋老师、五班的家长们:

大家上午好!

我是婷妈,今天很感谢蒋老师给这个机会,让我上来锻炼口才。其实要说分享经验也算不上,我充其量只做到了父母应尽的义务,只能说是自己对教育的一点粗浅认识,有些观点不一定正确,适合孩子的才是最好的。如有讲得不妥的,请大家指导!

咱们5班的孩子们是一群幸运的天使,一路来感谢所有老师对孩子们的辛勤付出,也要谢谢学校给孩子们提供良好的学习环境,以及丰富多彩的课余生活。让我们的孩子在学校不仅收获知识,还懂得感恩!

今天是第二次站在咱们5班的讲台上,我感到十分荣幸!实话说,在孩子的家庭教育方面,我没有什么特别好的方法。婷婷算不上优秀,论成绩也不是最好的。可能平常我给她扬长避短,大家只看到她好的一面。其实我也和其他妈妈一样,会生气、会唠叨,甚至有时候脾气来了还会动粗,唯独可能不一样的,我对孩子奖罚分明,对孩子的关注度比较高。平常除了工作,我几乎以孩子为中心。从婷婷出生到现在,我工作之余会把孩子成长的点滴,用文字记录下来。除了我自己的感悟外,还会把孩子平常写的文字敲到博客里留作纪念,希望等她成年后作为一份特别的礼物送给她,第一本作文集应该六。一儿童节能新鲜出炉。

今天我就分享育儿路上的几个观点和大家共勉!

1、阅读

前几天在网上看到一句话:“旅行是心灵的阅读,而阅读就是心灵的旅行。”这句话看似简单,但却有着相辅相成的感觉。没有人天生会做父母,所以当孩子呱呱坠地时,也是为人父母开启人生的第二次学习时期。这几年,我边学边做,摸着石头过河,一步一个脚印陪着孩子向前走,最大成就应该是“阅读”。一二年级整整两年时间,每天想着法子让她爱上阅读,给她听音频故事,给她讲故事,陪她一起读故事,那两年疯狂地败了很多书。为了省钱,我在网上找到一个叫“喆妈公益阅读”站,只要写读后感,就可以免费试读书。每当家里到新书,婷婷就如获宝贝似的,一头钻进去品读。读完后,我们一起交流,谈自己的看法,然后写读后感。那段时间觉得既有免费书读,又提升了写作水平,一举两得。

三四年级这两年阅读慢慢由被动到主动,不需要我的陪伴每天坚持睡前30分钟阅读,而是我想读就读,也不用装样子给她看。日积月累,看了很多书,有时候在书中偷乐,甚至还躲着我们看书到深夜。看到孩子沉醉在她欢乐世界里,我也无比幸福。读书不要带有功利性去要求孩子,否则会适得其反。哪怕有一天真的没成效,相信这个习惯对她以后的一生会起着举足轻重的作用。

从五年级开始,我不再像以前一样疯狂购书,而是慢下脚步,买的书籍由原来的故事性书,过度到散文、人文历史及名著方面。要求她带着思考去阅读,除了写阅读笔记,教她在文章中作“批注”,偶尔会要求她复述书中故事内容给我们听。到现在为止我败了很多书,我家小宝也潜移默化受影响,每天不讲故事不睡觉。阅读,是沉淀所有学科的前提,不仅会给孩子开启一个快乐的人生,还让他们体验到了乐趣;还能提高一个人的审美情趣和人文修养。阅读,对她的写作有一定帮助,为了让她对写作不抗拒,曾经和她一起写日记,要求她记素材。原来的作文中通篇都是“你说……我说……他说……”现在的作文虽算不上好,但比之前真的有很大进步,最起码有自己的思想注入文中,会用修饰词等。目前学习成绩不是最拔尖的,但她的综合素质应该还算可以;她说喜欢看书,相信只要坚持下去,时间久了一定会有进步。

2、亲子关系

在当今这个复杂的社会里,亲子关系变得尤为重要。孩子们慢慢长大了,个子比我们还高,不能打也不能随便骂。他们成长的心灵还是很幼小,需要我们家长加倍呵护。我家有个“心灵驿站”本,就是我们之间有什么话不好直接说出口的,会在本子上写下来,递给对方看。尤其是孩子现在有自己的想法和见解,还有些小秘密,进入青春期啥的难免会说不出口。有一段时间我为了鼓励她学习,就每天在本子上问她是否开心,有什么事情一定要告诉妈妈……最后留下落款“爱你的妈妈”。没想到可爱的婷却连续几天留下不同的是“爱您的宝贝”“爱您的阳光宝贝”“爱您的阳光美少女宝贝”。这种沟通方式,真的很享受!现在每天晚上吃饭的时间就是我们聊天的时光,姐弟俩叽叽喳喳争先恐后地跟我分享学校的事情。

我家婷婷是个调皮、贪玩的孩子,懒的时候80几分,勤快的时候也可以99分。这次期中考试数学就没考好,孩子不笨,所以面对分数,我和爸爸就没有因为分数多少去过多的责怪或特别的表扬。但是一定会分析,真正搞懂。从小除了培养习惯和阅读,其他基本是“放养”状态。周末闲暇时间除了完成作业和艺术课,就是带她出去玩,找伴儿玩,亲近大自然,爬山、骑车、打球,这样可以能少接触电视、电脑。学习方面没有让操什么心,作业一般看看书写情况,有不会的单独拿出来讨论,好坏与否,希望她自己对自己负责。偶尔会突击抽查!其实说白了,课内的她自己搞定,我有时间就给她折腾课外的东西,比如画画比赛、作文投稿什么的,让她多尝试,多锻炼,多些见识。一起面对喜怒哀乐!

3、家校沟通

孩子在学校比在家里的时间还多,她也是我们与老师的一根杻带,所以为了了解他们在学校的情况,要跟老师沟通。我一直不太认同“交了学费,把孩子交给学校,好坏老师就一定要负责任”这句潮流话,孩子是自己的,应该是和老师一起配合把孩子培养好,家庭教育和学校教育是相辅相成。平常我的做法是尽量不给老师造成困扰,能自己在家解决的就不麻烦老师,毕竟老师每天面对那么多孩子,会有照顾不周,为了自己的孩子,我们辛苦点也没关系。

学校是个大课堂,吃住不一定能如每个孩子的意,家长多开导孩子,就算吃点苦也无大碍。如果孩子在学校觉得受了什么委屈,不要只听孩子的一片之词,与老师沟通了解问题所在,尽量不要在孩子面前说老师的坏话。采取一般事短信或微信沟通,急事或重要的事就电话沟通。我们家长是孩子的第一任老师,为人父母,在有空的时候多学习新的教育思想和观念,掌握科学的教育方法,尽量在家里给孩子营造民主、平等、和谐的教育氛围。

最后,我想说孩子们还有一年就要升学,我这里有一套不错的工具书《小学毕业升学夺冠》大集结推荐给大家,这套书综合了整个小学的重要知识,如果觉得合适可以根据孩子实际情况买来巩固,希望有所帮助。为了孩子,我们一起努力!

以上是我一些不成熟的心得分享,每个孩子性格成长环境都不一样,每个孩子的花期也不一样。我的方法不一定值得大家借鉴,但只要我们用心陪伴,定期施肥、护苗、浇水,就静待花开吧!谢谢大家的聆听!祝妈妈们母亲节快乐!

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